Sosyal medya ahlakına bir katkı

Yeni Şafak Gazetesi yazarı Fatma Barbarosoğlu, sosyal medya ahalisini üçe ayırmış ve bu ahalinin ahlakına katkının yolunu göstermiş.

Sosyal medya ahlakına bir katkı

Vidyoyu ilk gördüğümde bu kadın müthiş bir haksızlığa tanık olmanın çaresizliği ile bağırıyor olabilir, olayın başını ve sonunu bilmeden bir olaya tanık ediliyorsak bu sadece o kişiye değil, tanık olan herkese zarar verir diye düşündüm.

Bir vidyo üzerinden “kamusal zarar/kamusal yarar” ı tespit etmek için birkaç gün boyunca vidyo üzerinden yapılmış tv haberleri ve internet yorumlarına dikkat kesildim.

Sosyal medya yoluyla viral olan her vidyodan sonra benim bana sorduğum ilk soru hiç değişmez: Peki ama bu vidyoyu neden seyrediyoruz? Kitleler bu vidyo hakkında neden bu kadar çok konuşma isteği duyuyor?

Tanıklıklarımızı doğru bir yere yerleştirmez isek duyarsızlaşırız.

Duyarsızlık, kişiyi özne olmaktan çıkararak nesneleştirir. Dolayısıyla “o anın niye tanığı olduk/oluyoruz” sorusunu bize servis edilen her haber üzerinden tartışmak ve sorgulamak zorundayız.

Sosyal medya ahalisinin yorumlarını kabaca üçe ayırmak mümkün.

Birinci gruptakiler kadın akademisyenin vücut dilini alay konusu yaparak

böyle öğretmenler görevden uzaklaştırılmalı/ Allah kocasına sabırlar versin/tipik akademisyen kibri vb. yorumlarla, grup kimliğini kadın ve akademisyen/öğretmen eleştirisi üzerinden dile getirdiler.

Kadın akademisyeni destekleyenler ise olayın başının sonunun bilinmediğini, herkesin bir kırılma noktasının olabileceğini, polisin kadını çıldırttıktan sonra bu görüntüleri aldığını iddia etti.

Taraftarlar ikiye ayrılıp karşılıklı “yorum” üretirken sağduyulu insanlar kişilerin görüntülerinin paylaşılmaması gerektiği üzerinde durarak olaylara karşı aklı selim bir tavır içinde oldular. Aklı selim sahibi kişilerin sayısı hiç az değil. Sadece birbirine karşı konumlanmış taraftarlar kadar gürültü çıkarmıyorlar.

Son yıllarda sosyolog olduğumu öğrenen kişilerden ilk duyduğum cümle şu oluyor, Söyleyin toplum olarak iyiye mi gidiyoruz kötüye mi? Benimle aynı ortamda bulunan bir meslektaşım, bana yöneltilen bu soruya şaşırarak insanların ne kadar umutsuz olduğunu söyledi. Ben bu soruya şaşırıyor muyum? Hayır. Kadim sorumuzdur “ne olacak bu memleketin hali?”.

Teknolojik her yenilik, değerler sistemini değiştirir. İnsanlar yeni ile eskiyi bağdaştırmakta, değişenin içinde değişmeyeni bulmakta zorlanırlar.

Vidyoyu seyreden herkes peki ama ne oldu sorusunu sordu. Akademisyenin bir öğrencisi ekşi sözlükte “olayın perde arkasını” yazdı. Bu izaha göre sözlük yazarının hocasının ehliyeti vardı ancak biraz hasar görmüştü, fakat polisler hasarlı ehliyeti yok hükmünde sayarak kendisine ceza kesti.

Emniyet Müdürlüğünden yapılan açıklamada ise, akademisyenin iddia ettiği gibi polislerin ceza yazmasının ehliyet yokluğundan dolayı değil ,

-Emniyet kemeri takmamak,

-Seyir halinde iken cep telefonu ile konuşmak,

-Aracın fenni muayenesini yaptırmamak,

yüzünden olduğu belirtildi.

Akademisyen kadın kuralları çiğnediğine göre yaptırımların sonucuna katlanmak zorunda. Kamuoyu olarak bizim konuşmamız gereken soru şu: Yaklaşık bir ay önce vuku bulmuş bir olayın vidyosu neden sosyal medyaya servis edildi?

Değerler internetinin inşası için, kişilerin rızası alınmadan vidyosunun servis edilmemesi gerektiği konusunda mutabakata varmak zorundayız. Buna ailelerin kendi çocuklarının vidyolarını paylaşmaları da dahil.

Dikkat ederseniz yazının içinde ne akademisyenin ne bağlı olduğu üniversitenin ismini hiç anmadım. Çünkü bu olay başına gelinceye kadar kendisi “kamusal bir kimlik” olarak tanınmıyordu. İnternet çağında yazılanlardan kolayına kurtulmak mümkün değil. Meşhur bir atasözümüz var, şüyuu vukuundan beter. Yani olayın dile düşmesi olayın olmasından daha kötü.

Sosyal medya ahlakının sağlıklı bir şekilde inkişaf etmesi için “vukuatları” analiz edelim ama kişilerin hak ve hürriyetlerini rencide etmemeye azami ölçüde dikkat ederek...

Kaynak: Değerler interneti için gün gün sosyoloji- Fatma Barbarosoğlu-Yeni Şafak Gazetesi

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Hikayeci yazar Mustafa Kutlu: Ne yapmalı 

  İsraf sadece zenginler tarafından işlenen suç değil

El Cezeri robotları Diyarbakır'da üretmiş

Pabucunuzu dama attırmayın

 

Diğer Haberler

Prof. Dr. Tarhan: Tatilde gününü planlamayı öğrenmesi "çocuğun en önemli kazanımı olur


Yetiştirdiği elmaları 1630 kilometre yol katederek Mehmetçiğe götürdü


Çocukların üşümemesi için kulübe yapan Halil Demir'e gençler teşekkür etti


İHH’dan 19 İlde Öğrencilere Kitap ve Defter Desteği


Sevgi ve merhametle çocukların 'koruyucusu' oldular


Tekerlekli sandalyeyle okula giden Kardelen'e en büyük destek arkadaşından


10 kişi sokaklara dağılarak evlere biner lira dağıttı


Cumhurbaşkanı Erdoğan: İslam bize göre değil, biz İslam'a göre hareket edeceğiz


Dinin Özü Samimiyettir


Tedavi görüp şiir yazarak madde bağımlılığından kurtuldu


Zulme karşı duralım


Oku- Dinle- Yaşa/ Sorularla Osmanlı İmparatorluğu


Baba ve kızın 'iyilik' yolculuğu


Kur'an Buluşmaları: 243 - Video


Okuldaki 'kasiyersiz manavda' dürüstlüğü öğreniyorlar


Karaciğerini taşıdığı bağışçısını hatimle yad ediyor


Minibüsle köy çocuklarına kitap taşıyorlar


Zonguldak'ta temizlik işçisinden öğrencilere burs


'Hayatım film olsa adı 'hafız' olurdu'


Yıllar önce yediği incir için ağaca para bıraktı